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计算机辅助教学的优势与应注意的问题

   日期:2021-07-26     来源:www.xiangcunluyou.com    作者:未知    浏览:176    评论:0    
核心提示:中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)07-0239-01在教学的过程中应用计算机,可以有效的提升教学效率,降低教学过程中出现的失误,能更好的体现出现代社会中科技的的要紧意义。

1、计算机辅助教学优势剖析

1.能够帮助激起学生兴趣,促进学生个性进步

在课堂上用计算机技术,本身就可以更好的吸引学生的注意力,计算机辅助教学可以用图像、文字、声音、色彩、动画等多种形式的信息,增大课堂信息量,提供愈加丰富的内涵,对学生的感官产生多层次、对角度的的刺激。让学生可以进入到一个色彩斑斓、声像逼真的学习空间中,促进学生产生强烈的好奇心,而这种好奇心则会转化为学生进行学习的内在动力。在教学的过程中,恰到好处的运用多媒体,可以创设出生动有趣的情境,通过多种多样的信息来吸引学生的注意力,让学生的学习兴趣与学习情绪都得以提升。引导学生去主动的进行考虑、探究,进步源于己的个性。

2.能够帮助情境的创设,激活学生学习积极性

在传统教学模式中,虽然所有学生都坐在教室里,但却并不是每个学生都可以进入到主动学习的状况中。由于即便讲师再出色,解说的再生动,也只可以是让少数感性常识较为丰富的学生才可以在头脑中产生相应的画面,主动构建常识体系。运用多媒体进行辅助教学,使得学生需要去进行积极的考虑,回答教师所提出的问题,仔细的察看演示,不然就非常难进入到下一个环节中。借助计算机辅助教学可以为学生打造出一个不受时空限制、和谐自然的宽松学习情境,让学生产生出好的学习动机。通过计算机可以为学生提供全方位、立体式同意信息的便捷,使得学生获得多重感官上的刺激,最大程度上去进行积极的考虑。

3.可以更好的针对不一样的学生进行教学,真的的做到因地制宜

由于多方面是什么原因,学生的学习差异较大。运用计算机进行辅助教学,可以达成个别化教学,依据不同学生的具体的起点来灵活的处置教学的深度、广度与进度,让处于不同层次的学生都可以进行积极的考虑,都可以有所收成,产生成功的好体验,促进学生学习自信心的树立。如此不止是可以对学生的非智商原因进行好的培养,还可以促进学生智商原因的进步,对传统教学中的弊病进行改变,达成因地制宜。

2、计算机辅助教学中需要注意的问题

虽然运用计算机辅助教学可以有效的提升教学成效,但也有一些需要进行注意的问题。

1.注意对教育观念的改变

在运用计算机进行辅助教学之后,原来的教学模式需要得到改变,而最为主要的就是转变教育观念。在运用计算机之后,教师已经不再是单纯的常识传授者,而是成为了学生“信息内化”过程中的指导者与促进者。运用计算机进行辅助教学离不开教育理论的指导,同时也可以促进教育理论的进一步进步。只有学会了各种一流的教育理论,才可以对教育的实践过程进行正确的决策与评价,才可以真的的保证教育改革的真气方向。在教学的过程中,教师只有对自己的教育观念进行改变才不会是将计算机辅助教学转变为另一种形式的“填鸭式”教学。

2.不可以够过于重视形式忽略了内容,不可以过于重视信息量

在用计算机进行辅助教学时不可以够过于对形式进行重视,对画面的绚丽多彩进行刻意的追求。虽然在用计算机辅助教学时是为了吸引学生的注意力,打造出一个好的学习环境,但却不代表需要刻意的用绚丽的色彩,比如将文字设置为为各种各样的艺术字,为各种图片加上多种多样的边框等等,以此来获得各种新奇的放映成效。这部分只能让学生感觉到眼花缭乱,让学生过分的注意画面,而对于画面的内容与要表达出的信息视若无睹,进而出现喧宾夺主的状况,不可以够凸显教学主题,对学生产生了误导。在运用计算机辅助教学的过程中需要要了解形式只不过为内容服务的,最为主要的是课件的内容,同时还需要考虑到学生的同意能力,不可以够包含过多的信息,不然学生也非常难同意。

3.计算机不可以代替教师有哪些用途,不然会失去教学的灵活性

在教学的过程中,教师不可以够过于依靠于计算机,不能让计算机代替了教师,让学生去被动的跟着计算机进行学习。如此只不过将原来的听课变为了看课。虽然在目前的课堂教学中计算机辅助教学有着尤为重要的地位,但却不代表计算机的用可以完全代替教师有哪些用途。计算机复杂教学是对教师表达能力的延伸,让教师的有哪些用途得到充分的发挥。教学本身就是一门艺术,教师不止是导演,还是演员。在教学的过程中,用教师自己的人格魔力与富有情趣的解说,通过师生之间的情感相互感染,配合计算机的辅助用途,充分的调动学生参与到学习中才是正确的渠道。

3、结语

总之,大家需要对在教学中运用计算机方法进行同意,并对其进行正确的认识。积极的进行有关的理论研究,让计算机在教学中发挥出更多有哪些用途。应该注意的是在现代化的教学并非容易的对计算机方法进行运用,同时还要有相应的教学观念才可以促进教学水平的改进。

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2014)07-0239-01

在教学的过程中应用计算机,可以有效的提升教学效率,降低教学过程中出现的失误,能更好的体现出现代社会中科技的的要紧意义。运用计算机辅助教学有不少的优势,然而假如过度的用或者使用方法不对也会为教学带来很多不利的影响。

 
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